ゆのきっ子日記 - / 柚木小学校

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2022年6月24日(金)
	２年　国語　組み立てを考えて書こう　まちたんけんをしていろんなものに出会いました。　そのことを作文に書いています。　最初に、見つけたものや気づいたことをメモします。 …

	風が強くて　昨日から風が強くて、１年生のあさがおの鉢と２年生のミニトマトの鉢を何度起こしてもすぐ倒れてしまいます。　順調に成長しているので、倒れて…
2022年6月23日(木)
	１年　音楽　リズムうち　♪♪♪ 　トライアングル、カスタネット、マラカスのリズムといっしょに「３時のおやつは、ぐーみ」「３時のおやつは、チョコレート」「３時のお…

	七夕飾り　昨日の放課後子ども教室で七夕飾りを作りました。　さっそくｃ校舎の階段にかざっています。　願いごとは、　「家族がコロナにかかりま…

	４年　国語　お礼の気持ちを伝えよう　総合的な学習でお世話になった講師の方へのお礼の手紙を書いています。　はじめのあいさつ、本文、結びのあいさつ、後付け、教科書を参考にして…
2022年6月22日(水)
	１年生の掲示板には　６月は歯と口の健康週間です。　１年生はその取り組みの一つとして絵をかきました。　大きく口を開けた様子を画用紙いっぱいにかいています…

	２年生の掲示板には　２年生の掲示板には、運動会の思い出をかいた迫力ある作品が展示してあります。　ダンスの曲が聞こえてきそうです！
2022年6月21日(火)
	３年　算数　大きな数　３年１組の教室の入口の前に「６の段の九九をとなえて入りましょう」と書いてありました。６，７，８，９の段は高学年になっても苦手の子がいるよう…
2022年6月20日(月)
	２年　算数　はじめはいくつ　今日の問題は、「子どもがあつまっていました。９人来たので、３０人になりました。はじめは何人いましたか。」です。　テープ図をかいて、はじ…

	４年　森を感じて（総合的な学習）　６月１３日の学習に続いて第２弾の学習です。　前回と同じプロジェクトワイルドの皆様（５名）に教えていただきます。　まず教室で今日の活…

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