ゆのきっ子日記
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2022年11月25日(金)
6年 算数 XとYの関係を式に表すと
次のような問題があります。 24kmの道のりを行くときの時速と時間の関係を調べると 時速(km)1 2 3 4 5 6 … 時…
5年 新出漢字
授 紀 脈 織 築 新出漢字を練習しています。 画数が多く細かいところも注意しなくてはいけない漢字が多いです。 先生が「紀と記…
2年 あーと さくひん!
2年生の掲示板には、図工で取り組んだ はさみあーと の抱く人を展示しています。 ジグザグ グルグル スイスイ チョッキン はさみを使っ…
2022年11月24日(木)
3年社会 くらしを守る
「火事からくらしを守る」「事故や事件からくらしを守る」の学習で消防団詰所と駐在所を見学しました。 話を聞いたり、質問をしたりしながら、…
1年 国語 おかゆのおなべ
今日はお話をまとめるのがめあてです。 挿絵をもとに順序よく話をまとめています。 先生が、「おなべに向かっていうじゅ文は、どんな言葉…
2022年11月22日(火)
5年 大造じいさんとガン
大造じいさんとガンの学習もまとめとなりました。 今日は、大造じいさんの残雪に対する心の変化を基に物語のあらすじをまとめる学習です。 …
金魚草のお世話
縦割り活動で育てている金魚草のお世話をしています。 班で当番を決めて、朝から水やりをしています。 順調に大きくなっています。
2022年11月21日(月)
2年 生活科 発表会の準備
町たんけんでわかったことをまとめています。 まとめ方は、 すごろく形式 かるた形式 テレビとパソコンを使って と 班の…
ゆかしめぐり
11月20日放課後子ども教室「ゆかしめぐり」がありました。 柚木地区の史跡を仮装しながらめぐっていく秋の行事です。 お世話をしてく…
2022年11月18日(金)
5年 高齢者疑似体験
イヤーマフ、視覚障害ゴーグル、重り付きバンド(両手足)、重り付きベスト、ステッキを身に着け校内を歩き、高齢者疑似体験をしています。 「…
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