個別最適な学びを追究する

2024年7月3日(水)

(ファイルサイズ：5283.2キロバイト)
本年度第一回目の研究授業。
５年生が俳句の授業に取り組みました。
もちろんタブレットを活用しますが、
「子どもたちの選択肢がたくさんあること」がポイントです。
子どもたちの学ぶ意欲を大切にします。