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 2024年7月5日(金) 
外国語もキラリ  
今日は国際理解指導員の前田先生に来ていただきました。 地域の方がまず驚かれるのが 現在の小学校における外国語教育です。 コミュニケ…
夏野菜がりっぱに  
たくさん雨が降ったおかげか 2年生のきゅうりやなすといった夏野菜が見事に育っています。 収穫・観察・畑の手入れを丁寧にする子どもたちの姿…

 2024年7月4日(木) 
体育サポーター派遣事業  
今日の午後は4年生の水泳学習に来ていただきました。 子どもたちは、とっても楽しそうです。 これで少しでも泳げるようになれば、子どもたちの…
まちを創る  
1年生のある学級では 楽しい図画工作の学習に夢中でした。 「おってたてて」。 紙を切り抜き、車の絵や動物の絵を描いて、おってたてていま…

 2024年7月3日(水) 
個別最適な学びを追究する  
本年度第一回目の研究授業。 5年生が俳句の授業に取り組みました。 もちろんタブレットを活用しますが、 「子どもたちの選択肢がたくさんあ…
1年生 五感を働かせる  
1年生のあさがおがぐんぐん育っています。 観察にも力が入ります。 五感を活かした観察、さすがです。 友だちへのアドバイスも聞こえます。…

 2024年7月2日(火) 
待ちに待った縦割り遊び  
雨は過ぎ去り、午後は晴れました。 さすがに蒸し暑いですね。 これからは熱中症によりいっそう気を付けたいところです。 さて、今日は子ども…
8020  
歯を大切にするポスターが ずらりと保健室の前に並びました。 見事な作品に思わずにっこり。 さすが中里っ子。丁寧に描けていますね〜。
タブレットを活用する前に  
4年生が社会科の学習に夢中です。 教師からの「問い」に自分なりの予想を立てています。 このじっくり考える時間をたっぷり確保することがポイ…

 2024年7月1日(月) 
環境について考える  
3年生の教室では、チームごとに 環境を良くするために、自分たちに何ができるか 真剣に考えていました。 SDGsの考え方もかなり子どもた…

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