針尾小アルバム
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2024年6月20日(木)
俳句を楽しもう
たんぽぽ学級のお友達が俳句を作っていました。 かきごおり あついときには さいこうさ なつやすみ でっかいプール たのしいな …
実験用具の作成
4年生、理科の学習。 「かん電池の向きが決められているのはなぜだろう」 これから、実験を通して理解を深めていきます。 そのため…
考えを交流しよう
6年生、算数の学習。 「わる数と商の大きさの関係」について調べています。 「○○だから□□になるよね。」「私は、〇〇だと思うよ。…
□を使った式
5年生、算数の学習。 □を使った式で表して、□を求める計算について考えています。 「私は〜だと思います。みなさん、どうですか?」…
2024年6月19日(水)
生き物ボランティア
メダカや植物・野菜のお世話を、自主的にしてくれる子どもたちがいます。 「やってみようかな。」 この前向きな気持ちがボランティアのスタ…
おおきく なった
1年生が国語の時間、観察記録カードの書き方を学習しました。 学習したことを生かして、あさがおの観察です。 「うわー、手のひらより大き…
こそあど言葉
3年生、国語の学習。 「こそあど言葉」 「この」「その」「あの」「どの」。 場合によって、使う言葉が違うんだね。 「わか…
たし算・ひき算のひっ算
2年生、算数の学習。 たし算・ひき算のひっ算の問題プリントを一生懸命解いていました。 「よくできました」担任の先生からほめられてうれ…
2024年6月18日(火)
平和を願って
縦割り班活動で「折り鶴」をつくりました。 低学年の可愛らしさと高学年の優しさが温かい雰囲気を作っていました。 いつまでも、いつまでも…
どっちが先?
4年生、書写の学習。 筆順に気を付けながら、「左右」の練習をしていました。 「左払い(ノ)」と「横画(一)」どっちを先に書くのかな?…
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